武汉体育学院学报

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  • 浅析排球练习曲线中高原期的克服方法

    张颂岐

    本文通过对排球普修学生因动机、思维、知识、方法、动力、生理等铸成高原期的机理及其克服方法,作了一些尝试性的研究。文中对加快技能形成、提高教学质量,也提出了见解。

    1985年02期 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 351k]
  • 110米高栏教学中的几个问题

    徐绪友

    本文提出了在110米高栏教学中应把跨栏步技术和栏间跑技术作为教学重点。并根据本人教学实践作了教学提示,对存在的问提提出了解决的方法。

    1985年02期 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 247k]
  • 排球普修教学管窥——学生掌握技术规格差异剖析

    祁明远

    本文对排球普修教学中,男女生之间,不同技术及各技术环节之间,不同专选班之间,在形成与掌握排球规范技术动作上存在的各种差异进行了定量分析,为今后提高排球普修教学质量提供参考意见。

    1985年02期 12-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 403k]
  • 投篮的误差分析与投篮技术关系的研究

    柯景礼

    本文根据力学原理,从篮圈与球的对比,出手时的允许误差,中篮时左右前后偏差,球的旋转,空气阻力,碰撞等诸因素对进篮影响的120例影片分析,对投篮准确性进行理论上的探讨。

    1985年02期 21-28+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 926k]
  • 对掷标枪技术教法改革的初步探讨

    董又舒

    本文否定过去在掷标枪技术教学中采用的先难后易的教法,认为这一教法违背了循序渐进的原则;提出了“试验教学法”,并认为这一教法可缩短教学时数,避免教学脱节现象。

    1985年02期 29-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 313k]
  • 对体操理论教学的探讨——用体操动作技术分析图表配合教学

    黄国桐 ,黄宝琳 ,李明

    本文针对体操普修课时间少、内容多的情况,采用图表形式进行教学,对几类典型动作进行力学分析,使学生较易接受。

    1985年02期 36-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 220k]
  • 启发式教学在体操普修课中的运用

    韦广忠

    <正> 启发式教学的“启”是指教师的外因作用。教师在教学中对学生进行正确的引导,给学生创造各种学习的环境,激发学生的思维活动。“发”则是通过外因的作用学生充分发挥主观能动性,遵循正确的思维规律,积极地进行独立思考,尽快地提高自已分析问题和解决问题的能力。我们的教学对象是青年学生,他们整个活动的发展与少年儿童不同,表现在学习方法的改进,智力的发展,想像力的增强的程度不同;以及对各种练习进行对照、比较、分析、综合、归纳、演释的逻辑思维方法在程度上亦有很大差异,下面就本人在教学实践中如何运用启发式教学谈点体会。

    1985年02期 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 155k]
  • 短跑中的放松

    李双成

    本文试就放松的概念和放松的生理机制,阐明放松在训练、比赛中的重要性,并介绍了几种放松的方法。

    1985年02期 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 169k]
  • 篮球规则的修改将推动篮球技术战术的发展

    黄三元 ,周贤江

    <正> 1984——1988年国际篮球竞赛规则有较大的修改,今年,我国将执行篮球新规则。此规则是去年6月23日在慕尼黑召开第12届国际篮联代表大会正式通过的,已于去年9月24日开始,在世界各地执行。奈史密斯博士发明的篮球运动,包括5项基本因素和13条基本规则。此外,还有两个基本条件:第一,它是一项室内进行的运动,第二,得分靠灵巧性而不是靠力量。奈史密斯博士的这些基本想法至今仍保留着,虽然多年来规则不断修改,但总是离不开两条基本精神:防守与进攻的平衡,限制高大运动员的优势。为了推动

    1985年02期 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 171k]
  • 跳高踏跳时运动员与支撑之间的力的相互作用

    草采

    <正> 为了弄清背越式和俯卧式跳高踏跳时运动员与支撑之间的力的相互作用,不仅要对反作用的分力进行分析,而且还要对反作用力对脚掌的作用的移动特点进行分析。实验时要求运动员从1,80米开始跳,以2.04米为最后高度,共跳7次,结论是背越式制动阶段支撑反作用力垂直分力的冲量较小(背越式为49.1到101.7牛顿秒,俯卧式为151.2到205.7牛顿秒),但它踏跳阶段的冲交则较大(背越式为329.4到420.7牛顿秒,俯卧式为279.5到387.9牛顿

    1985年02期 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
  • 浅谈“惩罚性”投篮训练

    陈汝达

    <正> “惩罚性”投篮训练是指运动员在投篮训练过程中达不到教练员预定的投篮指标而被处罚的一种练习方法。这里所谈的“罚”,是指采用增加跑、跳、耐久力或规定某种动作的练习次数作为“惩罚”手段的。下面谈谈这种训练法的优点、方法与手段。一、优点1.“惩罚性”训练所选择的每个练习都有命中率要求,它既能使运动员的思想集中,又能调动运动员的训练情绪。因此,不但利于投篮命中率的提高,而且有助于培养运动

    1985年02期 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 135k]
  • 体育在国民经济中的地位和作用

    孙汉超 ,曹缔训

    本文从经济职能的角度,论述了体育在国民经济中的地位和作用。并就体育对劳动力的再生产问题进行了分析。

    1985年02期 56-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 403k]
  • 农村体育人口刍议

    周乐世

    本文就发展农村体育人口的意义,以及如何发展农村体育人口的问题,提出了一些看法。

    1985年02期 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 202k]
  • 语言文学课必须重视对学生的能力培养

    王海玲

    本文比较详细地介绍了培养学生创造能力的几种方法:提倡“求异”精神;运用比较法;激发学生的学习兴趣;提高写作能力;加强审美教育。

    1985年02期 68-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 360k]
  • 哲学电教课的初步尝试

    徐维耀

    <正> 邓小平同志曾为北京景山学校题词,“教育要面向现代代,面向世界,面向未来”。这为我国教育事业的改革和发展指出了根本的方向。哲学课是高等院校政治理论课的重要课程。如何进行改革,面临着许多问题,需要去探索。几年来,我们的哲学课进行了电化教学,初获成效。

    1985年02期 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 116k]
  • 体育系学生的智力状况初析

    周家骥 ,王养华 ,李酉亭

    本文使用国内修订的韦克斯勒成人智力量表(WAIS——RC),对上海师大体育系47名男女学生进行了测试,对其智力现状进行了分析。

    1985年02期 76-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 358k]
  • 论击球摩擦角——兼论旋转量值定理和旋转效应

    刘维曾

    <正> 一、击球摩擦角的命名如图1所示:当一个不转的乒乓球(注1)向一定的击球拍面撞去时,若入射角α小于或等于一个定值θ,则在碰撞过程中将不发生滑动现象;若入射角α大于这个定值θ,则在碰撞过程中将发生滑动现象。为了表达这个定值角θ在球与击球拍面的碰撞过程中对摩擦状态的上述特殊意义,将它命名为一定的击球拍面与乒乓球之间的击球摩擦角。由于标准乒

    1985年02期 83-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 254k]
  • 浅谈运动员临场时的情绪调节

    刘绍君

    本文对运动员临场情绪进行了剖析,并根据训练水平、比赛经验、神经类型、意志品质、性格特点、年龄特征以及动机性质等条件,提出了运动员临场时情绪调节的六种方法。

    1985年02期 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 154k]
  • 神经类型、气质、血型与体育运动

    周工

    本文对运动员的神经类型、气质类型、血型等运动生理心理方面进行了综合分析。

    1985年02期 92-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 284k]
  • 运动员的微量元素营养及其评定

    卫国平

    <正> 微量元素作为营养物质已日益被人们所重视。它的重要性并不亚于蛋白质、脂肪、淀粉、维生素的营养价值。微量元素的功能有:帮助把普通元素运到身体各部,如:铁是血红蛋白的一个重要组成部分,血红蛋白在体内能把氧带到每个细胞中去;作用于酶系统内并与酶的活性有关;微量元素参与激素作用;试管实验发现一些微量元素能影响核酸的代谢。运动员中缺铁性贫血较为普遍。造血机制表明,除需要二价铁外,还需要维生素C、铜锰、钴参与。缺铜也可引起贫血,此时口服或注射铁及维生素C均无效用,若给小量铜盐,则铁的代谢紊乱可以获得显著改善。铜具有酶和激素的生物催化作用,为各种金属酶的成分,是氧化——还原体系

    1985年02期 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k]
  • 生物的能量货币ATP——肌肉工作的直接能源

    罗鹰翔

    <正> 所有的生命过程都要依靠以某种能量方式不停地供应能量,从化学的角度来看,生命有机体在能量利用上已经进化到了这样一种方式,即用不断地进行磷酸化反应来维持其能量需要。要进行磷酸化反应必须有一种磷酸化试剂,这就是ATP—三磷酸腺苷。这一物质对于细胞内进行磷酸化反应是非常必要的,我们可以从葡萄糖分解的第一步反应变为6—磷酸葡萄糖来看。完成这一反应可以有两种方式进行: ①葡萄糖+磷酸→6—磷酸葡萄糖+水;②葡萄糖+ATP→6—磷酸葡萄糖

    1985年02期 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 133k]
  • 建国初期篮球运动发展概况

    文福祥

    建国初期,党和人民政府为了迅速提高我国篮球运动技术水平,制定了普及与提高相结合的方针。本文从理论上进行了总结,对指导我国篮球技、战术的发展起了一定的推动作用。

    1985年02期 103-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 185k]
  • 木兰围场的军事体育活动——前清的狩猎盛况

    王其慧 ,崔加秀

    本文谈到康熙年间为了防止沙俄分裂我国,巩固北部边疆,建立了皇室专用狩猎场。在一百多年内形成一种狩猎制度。这种寓军事于娱乐之中的狩猎活动,既锻炼了官兵体质,又具有团结御敌的军事意义。

    1985年02期 107-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 222k]
  • 武术与仿生

    钟铁雄 ,江龙

    本文从仿生角度对武术动作、名称、器械、及其练习方法进行了初步探讨,阐明了武术与仿生的关系。

    1985年02期 111-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 214k]
  • 古典式摔跤技术分类

    戚道俭 ,黄斌

    本文认为在摔跤教学训练中,采取“全面连贯”的教学法,能取得较好的效果。此外,中文对古典式摔跤技术的分类也进行了初步探索。

    1985年02期 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k]
  • 电子计算机在体育领域的应用开发

    常庆

    <正> 在体育领城,计算机的开发与应用有大量的工作要做,以微型计算机为主的计算机进入体育界,为计算机在体育领城的开发打下了基础,但仅仅有了计算机还不够,还必须加强体育应用软件的二次开发,这项工作将直接影响到计算机在体育领城应用的深度与广度。这里我想重点谈谈体育应用软件的二次开发问题。什么是软件?计算机的基本结构成了计算机的硬件。但是光有硬件、计算机还是什

    1985年02期 117-118+114页 [查看摘要][在线阅读][下载 169k]
  • 腰椎滑膜嵌顿症的诊断与手法治疗

    李增贵 ,汤宗升

    <正> 腰椎滑膜嵌顿症,是运动员的腰部急性常见损伤,也是广大群众常见的急性损伤性腰痛疾患。伤后疼痛剧烈,患者腰部功能丧失。我们采用手法解除嵌顿引例,均收到手到病除的效果。现将病机、症状、诊断、治疗手法简介如下。[发病机制] 椎间关节关节囊的滑腹层,由于外力影响,如腰部骤然前屈或侧屈,加旋转动作,使一侧椎间关节间隙拉开,造成滑膜嵌入。再由于腰部突然伸直,使进入关节腔中之滑膜形成嵌顿状态。脊柱关节关节突在腰部为矢状位,前屈后伸幅度大,侧屈旋转幅度小,因此滑膜嵌顿多发于L_(3—4)、L_(4—5)、L_(5—S_1)。

    1985年02期 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k]
  • 武汉体育学院学术动态

    异彩

    <正> ▲一九八五年四月二日——十四日,由美国赖克公司派遣、美国国家队女子短跑教练丹·韦德比(美籍英国人)来我院作短跑讲座。他的讲座受到我院广大师生热烈欢迎。▲应我国体总科教部邀请,美国波尔大学副校长詹姆斯教授、波大艺术体育学院院长埃迪教授和研究生院主任帕克博士四月二十七日抵达我院。波尔大学与我院有几年交往,为我院派往美国的访问学者和留学生作过不少工作。

    1985年02期 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k]
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