体育课程思政建设新论

• 从认识到实践:高校体育教师课程思政教学问题聚焦与消解策略

  董翠香;樊三明;朱春山;季浏;

  采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对高校体育教师课程思政教学现状进行研究。结果表明:当前,高校体育教师课程思政教学主要存在认识之疑、价值之惑、实践之难,分析其原因主要有宏观、中观与微观三个层面。由此提出通过认识重建、价值重构、实践重理的方式澄清高校体育教师课程思政教学面临的问题,并建议高校体育教师可以通过:夯实理论基础,提升体育课程思政教学的学理性;掌握融通方法,增强体育课程思政教学的实效性;积极实践反思,强化体育课程思政教学的针对性;不断研究创新,拓展体育课程思政教学的指向性四大策略来消解所面临的问题。

  2022年05期 v.56;No.378 5-12+38页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K]
  

• 体育课程思政的理论内涵、内容体系与建设路径

  胡德平;

  随着课程思政理念和实践的不断深入,体育课程思政建设成为当前推进体育教学改革、提升育人质量的重要举措。运用文献资料、逻辑分析、访谈等方法,在分析了体育课程思政的探索实践与学界研究基础上,论述了体育课程思政的概念界定和理论内涵、体育课程的思政来源与思政内容体系,并提出了推进体育课程思政建设的路径与策略。研究认为,体育课程思政旨在重新找回育人价值,开辟了“以体育德”新路径。在体育课程思政中,体育是“思政”之源,知识是“思政”之基,技能是“思政”之要,其思政内容体系可从政治认同、国家意识、社会责任、文化自信、健全人格五个维度进行构建。推进体育课程思政建设,可从思政目标、教学设计、教学场景构建、话语体系创新、教师卓越发展五个方面采取路径和行动策略。

  2022年05期 v.56;No.378 13-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K]
  

• 体育课程思政研究的热点归集、问题聚焦及未来走势

  赵富学;黄莉;吕钶;

  系统整理和总结体育课程思政研究的热点,审视其研究问题的聚焦态势,判断其未来的研究走势和方向,对于深层次、体系化地开展体育课程思政建设领域的专业化研究具有重要意义。运用文献资料法、逻辑推理法、比较分析法等研究方法,对目前体育课程思政研究领域的热点焦点、存在的问题进行了系统研究,并据此对体育课程思政建设研究的未来走势进行了判断。研究认为:关于体育课程思政建设研究的热点主要涉及到其核心价值、融合方式、元素发掘、资源拓展和路径设计等主题,研究问题主要聚焦在理论支持、标准研制、质量督导等领域。在合理判别体育课程思政研究热点与问题的基础上,可以推导出体育课程思政建设能力提升、全学段一体化模式建设、方法创新、打造教学研究示范共同体等将成为未来主要研究趋势,引领体育课程思政建设的研究方向与进程。

  2022年05期 v.56;No.378 22-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K]
  

体育人文社会学

• 如何再续“冰雪奇缘”?——北京冬奥会后期效应与东北冰雪产业振兴的理论逻辑及实践路径

  王智慧;

  基于社会学视角,从事件-过程的系统性考察和行动主体视角出发对北京冬奥会后期效应与东北冰雪产业振兴逻辑进行分析。研究认为:(1)北京冬奥会期间,基于国家的政策制定、组织实践与个体的政策认知、文化表达和价值认同的高度一致性,民众实现了在认知、行为和意义层面上的冰雪文化启蒙。后冬奥时代,兴趣与动机激励是实现从具身体验到惯习行为的关键。以冰雪参与旅游为主体的消费阶层的培育和形成,是冰雪文化产业走向成熟、稳定的标志。(2)由媒介营造的奥运喧嚣视觉景观,促使冠军和金牌经历了解码和编码的再生产过程,喧嚣过后,后冬奥时代集体意识与个体认知的秩序将面临重建。平衡集体意识创造出来的物质世界,使“网红”变为“长红”将是赓续冬奥效应的关键。(3)东北所拥有的资源、人才和区域优势为纾解北京冬奥会的后续效应提供了可能,由于冰雪文化的参与存在社会阶层和经济资本等价值属性,因此在个体参与的行为选择上呈现出“选择性亲和”和“选择性疏离”的理论指向。(4)深耕冰雪旅游的内容与产品,实现冰雪旅游产业的优化供给,建立以冰雪旅游产业作为重要产业工具的治理模式,实现“旅游+”的发展,是后冬奥时代发展东北冰雪旅游产业的关键。需要我们从本质上构建文化涵养制度、制度决定观念、观念体现价值、价值决定行为的逻辑递进和循环关系。

  2022年05期 v.56;No.378 29-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 241K]
  

• 我国体育智库国际议程设置能力模型构建及提升路径研究

  刘晖;邰峰;韦庆峰;刘波;

  体育强国背景下,切实增强我国体育智库国际议程设置能力,对塑造我国国家形象、国际形象、提升国际影响力与国际体育话语权具有重要意义。基于布迪厄场域理论三要素:行动者、资本、惯习,结合议程设置理论中的三维度:政策议程、媒体议程、公众议程,依次从宏观、中观、微观三个层面进行逻辑分析与演绎推理,继而得出系统化的我国体育智库国际议程设置提升路径:(1)宏观的国际政策议程设置场域:增强互动,推进体育智库国际化建设;培育人才,推进全球治理;坚定立场,维护国家利益。(2)中观的国际媒体议程设置场域:引领议题,提升舆论影响力;智媒互助,打造国际新媒体矩阵;加深交涉,增强“智慧”共鸣。(3)微观的国际公众议程设置场域:取长补短,争夺国际体育话语权;提升经费,保障体育智库建设;内外联动,构建利益共同体。

  2022年05期 v.56;No.378 39-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 260K]
  

体育人文社会学_体育产业与市场开发

• 中国体育用品出口贸易效率与潜力研究——基于随机前沿引力模型的实证分析

  金礼杰;李柏;

  基于随机前沿引力模型,结合2010—2020年30个具有代表性的国家(地区)面板数据,运用Frontier4.1软件研究我国体育用品出口贸易效率、潜力及其具体影响因素。研究表明:整体上中国体育用品出口贸易效率和潜力较高,但主要出口市场趋于饱和,增长空间较为有限。中国与伙伴国的经济发展水平、伙伴国的人口规模与中国体育用品出口显著正相关,而中国的人口规模和贸易双方的地理距离与中国体育用品出口显著负相关;中国与伙伴国签署自贸协定、伙伴国较高的海运能力、伙伴国政府较高的廉洁度和支出水平在提升贸易效率方面作用明显,而伙伴国较高的关税水平和金融自由度则限制了贸易效率的提高。建议合理配置贸易资源,优化国际市场布局;商签高标准贸易协定,开拓新兴国际市场;坚持创新驱动战略,培植国际竞争新优势。

  2022年05期 v.56;No.378 47-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K]
  

• “丝绸之路经济带”沿线国家冰雪运动产品贸易网络结构特征及演变趋势

  刘从众;陈颇;杨世成;向思龙;

  基于“丝绸之路经济带”21个沿线国家2010—2020年冰雪运动产品进出口贸易数据,运用社会网络分析法解析中国与“丝绸之路经济带”沿线国家冰雪运动产品贸易的空间关联网络结构特征及演变趋势。研究表明:(1)中国与“丝绸之路经济带”沿线国家冰雪运动产品空间网络结构特征呈现“核心—边缘”化,网络中网络关联度与网络密度较低,但总体呈现出上升趋势,说明冰雪运动产品贸易合作关系正在逐步提升,并且具有较大的提升空间。(2)在“丝绸之路经济带”沿线国家冰雪运动产品贸易网络结构中,中国、德国、意大利等国处在核心位置,对其他国家的冰雪运动产品进出口贸易有较大影响,有较高的贸易话语权。(3)从凝聚子群分析发现,贸易网络中有四个凝聚子群,随着时间的推移,各子群的国家有明显变动,且冰雪运动产品贸易网络结构有“小群体”特征。(4)对聚类系数研究时发现,“丝绸之路经济带”沿线国家冰雪运动产品贸易网络具有“小世界”特征。

  2022年05期 v.56;No.378 56-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 340K]
  

体育人文社会学_体育法学

• 我国体育法修订背景下体育概念问题探讨

  王飞;

  体育法的修订,离不开对体育概念的界定与说明。以过程哲学为视野,将体育概念重构为:人追寻自身生命价值的身体运动过程。追寻生命价值可从追求自然生命价值和探寻超越生命价值两个过程来诠释,自然生命价值是基础,指向身体价值,超越生命价值是升华,指向求真、向善、尚美、追圣四个维度;身体运动是体育的基本手段。借体育法修订之契机,将体育概念纳入体育法总则之中,发挥其在体育法中的引领作用,为全民健身、学校体育与竞技体育等篇章以及相关条文奠定基础。

  2022年05期 v.56;No.378 63-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K]
  

武术与民族传统体育学

• 基于“身份认同”理论的国家—民俗体育传承人关系变迁研究——来自广西藤县国家级舞狮传承人的个案调查

  谢雄健;赵芳;

  国家与民俗体育传承人关系,直接影响到国家与民俗体育传承人各自的角色定位,影响着传承人主观能动性的发挥和国家社会动员能力的提升,事关“非遗”保护的实效和中华优秀传统文化的传承。分析了传承人对其舞狮人身份的认同流变,并透过舞狮传承人对此身份认同的演进、变化,探讨了国家与舞狮传承人关系变迁的内在逻辑。研究认为:传承人对其舞狮人身份的认同是国家建构与其自我反思性建构的动态过程,从传承人对舞狮人身份的初识、搁置、确立再到合法性权威获取的发展过程中,呈现出传承人对其舞狮人身份的认同由计划性认同、拒斥性认同、认同调适逐渐走向合法性认同的演变;反映了国家和舞狮传承人关系由自主发展到合作共赢发展的流变,国家在其中始终扮演着主导者的角色。

  2022年05期 v.56;No.378 68-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K]
  

运动人体科学

• 风险与困境:青少年运动性脑震荡智能管理系统的创建路径及其功能诠释

  郭晨;史岩;施仕伦;万炳军;肖冰炀;史兵;

  采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法,从运动性脑震荡的风险特征和识别困境出发,创建青少年运动性脑震荡智能管理系统。研究认为:首先,运动性脑震荡具有运动项目专属性风险特征,多发于足球、橄榄球、冰球等身体接触性运动,受性别、年龄等主体性因素的影响,易重复发生;其次,从流行病学和身体接触性运动未来普及状况来看,青少年将是运动性脑震荡的特定风险群体;再次,目前运动性脑震荡的4种主要识别方式均存在困境,而人工智能具有的“云计算、大数据、人机交互、深度学习”等优势是突破运动性脑震荡识别困境的关键点;又次,以足球项目为例,从管理规则、训练实践、检测工具、常识体系、保险普惠5个方面提出青少年足球运动性脑震荡智能管理系统的构建路径;最后,该系统的6个核心功能为运动性伤病的识别、预防、康复等环节提供人工智能介入的实践范例。

  2022年05期 v.56;No.378 75-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 391K]
  

体育教育训练学

• 求新与端本:清末师范学堂体育教学体系的镜像透视与主线考析(1897—1911年)

  刘雨;杜俊儒;王明建;

  清末师范学堂是我国教育史上出现的最早的教师专门培养机构,其体育课程与教学已经形成了比较完备的结构和体系。运用文献资料法、历史分析法、逻辑推理法等研究方法,从认知求新和教学端本的视角,对清末师范学堂的体育教学定位、体育教学内容、体育课程修习要求、体育教学评价及其特征等方面进行了考证与分析,力图展示清末师范学堂体育教学体系透视出的镜像与主线。研究认为,清末师范学堂的体育教学是近代师范体育教学的开端,也是我国高等体育师范教育的前身和起始;清末师范学堂体育教学目标较为明确,教学内容已初步成型,教学过程趋于寻求完善,教学评价呈现多元化方式,体育课程作为必修科目贯穿于学生的整个学程。体育教学与当时特定的历史环境和社会诉求密切联系,具有浓厚的政治色彩。师范学堂体育教学内容突破了兵式体操的束缚,健康与卫生保健知识开始出现在师范学堂体育教学内容中,通过修建专门的体育场地和增添体育器材的种类,保证了师范学堂体育教学内容的多样性。师范学堂体育课程修习时限与学生在校学习时间一致,注重从道德教育的视角评判体育教学,体育实习成绩成为学生毕业成绩评定的重要组成部分,开始注重体育教学的社会功能,奠定了中国高等体育师范教育的基础,加快了近代体育高师专业化发展进程。

  2022年05期 v.56;No.378 84-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K]
  

• 职业化进程中CBA裁判员和球员关系的理想样态、现实困境与建构路径

  邢金明;王文龙;崔佳琦;

  CBA裁判员与球员之间的和谐关系构建对于提升赛事精彩度、助推联赛品牌建设和高质量发展意义重大。基于社会交换理论,对二者关系的理想样态、现实困境以及优化路径进行研究。研究发现:二者的理想关系是以双方理性、互惠互利、权力对等为基础的常规合作状态,双方彼此高度依赖,产生共同价值并受其制约。二者关系面临以下困境:“非理性”行为多发损害双方关系的稳定,互惠机制缺失阻碍双方利益共同体的建立,权力结构失衡致使裁判员和球员地位的不平等,价值选择冲突弱化裁判员和球员间信任和认同。提出以下建构路径:外部规制与内部德治并行,培育CBA裁判员和球员双方理性;建立互惠共赢的利益联结机制,确保裁判员和球员互惠;多方面规范CBA裁判员的权力行使,培育裁判员和球员平等协作意识;平衡秩序与自由的价值取向,以共同价值促进双方稳定交换关系的形成。

  2022年05期 v.56;No.378 93-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K]
  
下载本期数据